En la actualidad debemos entender el papel que desempeña el consumidor, se
debe tomar en cuenta la educación de las personas, su entorno social y la
perspectiva que tienen de su relación con la naturaleza para generar conciencia
sobre la importancia del proceso de
enseñanza-aprendizaje con relación al medio ambiente, la biodiversidad, el uso
sustentable de los recursos naturales y de los servicios que proporcionan los
ecosistemas.
Hoy en día estamos viviendo grandes cambios a nivel global, regional y local, lo cual trae como consecuencia los siguientes problemas ambientales asociados al consumo por la explotación de los recursos naturales, la excesiva generación de residuos sólidos, así como estilo de vida insostenible principalmente en las grandes ciudades, por lo tanto, se busca formar sujetos más críticos en relación con sus hábitos de consumo.
Se puede denotar:
• Contaminación del agua, aire y suelo.
• Sistema de transporte que no cubre la demanda de los ciudadanos, esto provoca la compra de más automóviles día a día.
• + población + consumo al tener + consumo + + + = basura (Salviani, González, 2009).
• Sobreexplotación de recursos naturales.
Una encuesta que se aplicó el 3 de junio de 2024 a jóvenes de nivel superior, opinan que el principal problema ambiental es la contaminación del agua, seguido del cambio climático y la calidad del aire; quedando al final la basura y la pérdida de áreas verdes.
No se puede hablar de un solo problema ambiental, porque
todos se tocan de forma transversalmente
y están directamente relacionados al consumo.
¿Cuál es el
problema del consumo?
- La
sobreexplotación de los recursos.
- Además,
en el caso de la educación no hay una verdadera concientización como
individuo.
- Faltan cursos en los que se hable del
consumo responsable.
- ¿Quién
es el culpable?
- La
globalización y el capitalismo.
- Los movimientos ecologistas.
La percepción o actitud se forma con un conjunto de
factores como:
• Preferencias
• Hábitos
• Cultura
• Sistema de valores
• Estilo de vida, etc.
Definición de consumo:Se define como la adquisición de mercancías, pero tomando en cuenta como fue elaborado y si no tiene un impacto negativo hacia el medio ambiente (Mohr y Col, 2001 citado por Rangel et al., 2019).
Otra definición con
respecto del tema es que se debe considerar “el uso racional y eficiente de los
recursos con respecto a la población humana global” (Fisk, 1973 citado por Romero y Camarena, 2023).
Un consumidor responsable es:
• Se preocupa por su impacto en el medio ambiente.
• Un consumidor más exigente e informado.
• Reconoce el poder que tiene su compra.
• En sus manos puede revertir la destrucción de la naturaleza.
• El trato justo a las personas que elaboran los productos.
• Interés por las condiciones de origen del producto.
• Reconoce el impacto social y ambiental ante la sociedad.
• Consume lo necesario, reutiliza y recicla.
Consumo socialmente responsable
Se entiende como la elección de los productos y servicios no solo en la calidad y precio, sino también por su impacto ambiental, social, y por las empresas que lo elaboran (Izquierdo et al., 2018).
El PET, puede tener dos caminos:
El primero es cuando puede ser
utilizado por segunda vez para obtener otro envase para alimentos; las botellas
se depositan en un contenedor de residuos inorgánicos valorizables y se envían a las plantas de reciclado.
Finalmente, en la polimerización, el plástico PET es reciclado a través de
distintos procesos, dando lugar a la reutilización de nuevos envases de PET totalmente seguros para su consumo.
El otro camino y destino del PET, es
cuando ya no se puede utilizar para el envasado de alimentos, entonces, estos envases son recolectados
y llevados a plantas de reciclaje y el material es sometido a diferentes procesos que luego se transforman en subproductos como: ropa, bolsos, alfombras, cuerdas, fibras para los trastes, muebles, etc.
Finalmente, hoy en día se busca un consumidor
más informado:
Que se preocupe por su salud y apariencia; pero también que esté informado de los productos que elabora la industria y si son amigables con el medio ambiente.
Un consumidor responsable no solo
se fija en el producto y la necesidad de satisfacer su deseo de compra, también
visualiza su economía, pero sobre todo analiza la cadena de valor de la
producción del producto se haya realizado de forma ética y sostenible.
Hay que tomar en cuenta que al consumo se le atribuyen efectos negativos, por ejemplo, el calentamiento global, la contaminación, destrucción del ecosistema y la desigualdad de la pobreza-riqueza (Izquierdo et al., 2018).
Consume responsablemente. https://youtu.be/1CQBFl1e26U
Conclusión:
En resumen, de acuerdo con las
autoras Aragón y Córdova (2019), los consumidores deben hacerse responsables
del destino de los productos que consumen, con un cambio de hábitos en el hogar
deben separar los residuos en orgánicos e inorgánicos para que se puedan volver
a valorar dentro de la cadena de consumo.
La práctica de separar residuos
valorizables como el cartón, las latas, el PET entre otros materiales; tiene mucho
que ver con la valorización de estos y que la ciudadanía considera el potencial
de reciclaje y que si existen soluciones a los problemas ambientales asociados
al consumo a corto, mediano y largo plazo.
Una persona consciente del poder de
su compra debe elegir productos no solo en la calidad y el precio, sino también
debe tomar en cuenta el tipo de empresas que lo elaboran, por ejemplo, si la
empresa promueve en su mercadotecnia valores o creencias a favor del medio
ambiente.
Referencias:
Aragón C., A., & Córdova, A. (2019). Separación de residuos
inorgánicos reciclables en Tijuana. Revista internacional de contaminación ambiental, 35(4), 1011-1023. https://www.scielo.org.mx/pdf/rica/v35n4/0188-4999-rica-35-04-1011.pdf
González, E. J., (2020). La educación ambiental y los retos desde la ética. Gaceta Conbioética. https://www.researchgate.net/publication/345695466_La_educacion_ambiental_y_los_retos_del_desarrollo_desde_la_etica
Gran C., J.
A., (2022). Desnaturalizar el cambio climático: repensando la vulnerabilidad
climática en contextos urbanos. Intersticios Sociales, (23),
373-397. https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=421770657013
Izquierdo M., C., Vaca A., I., & Mena C., R. (2018). El nuevo sujeto social del consumo responsable. Estudios de la Gestión, (4), 97-123. https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=719876695007
Rangel L., L., Ochoa H., M. L., Azuela F., J. I., & Hernández A., F. (2019). La responsabilidad social corporativa y las tendencias de consumo de los millennials universitarios que laboran. CienciaUAT, 13(2), 44-55. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-78582019000100044#:~:text=El%20comportamiento%20de%20consumo%20responsable,y%20
Romero V., D. M., & Camarena G., B. O. (2023). El consumo sustentable y responsable: conceptos y análisis desde el comportamiento del consumidor. Vértice universitario, 25(94). https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2683-26232023000100105
